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domingo, 22 de julho de 2012

Dica de Tv para ver com os filhos


O divertido apresentador Daniel Warren ensina a criançada a fazer artesanato de forma fácil.
E os objetos feitos são reciclados e servem para o dia a dia também!
Segunda a Sexta- feira, 20h, Disney.
Espero que gostem eu me divirto muito com minha filha fazendo os brinquedo!!!

Quando devem nascer os primeiros dentinhos do bebê?

Normalmente, os primeiros dentes aparecem por volta do sexto ou sétimo mês de vida da criança. Mas é normal se eles demorarem até aproximadamente1 ano ou 1 ano e 1 mês para começar a apontar.
Caso seus filhos não tenha apresentado sinais de dentição até esse período, converse com seu pediatra para descobrir o que pode estar acontecendo.
Não se preocupe, o atraso no nascimento dos dentes não causará nenhum tipo de problema no crescimento da criança. Quando estiverem aparecendo, capriche ainda mais na higienização bucal de seus filhos. E mais: os dentinhos de leite começarão a cair por volta dos seis anos, independentemente de quando eles nascem.

Prepare um lanche melhor para seu filho


  • Nunca se esqueça de colocar frutas na lancheira, mas é bom varia-las sempre!
  • Prefira pães integrais.
  • Coloque no sanduiche saladas e frios com pouca gordura, como peito de peru.
  • Evite maionese no lanche. Mas uma vez por semana esta liberada.
  • Evite muito açúcar ( bolos, Biscoito....).

terça-feira, 17 de julho de 2012

Nomes na moda no Brasil

O nome Miguel é a grande novidade do ranking 2012 de nomes de bebê do BabyCenter BrasilMiguelultrapassou o campeoníssimo Gabriel, que liderava a lista dos meninos havia anos e agora caiu para o terceiro lugar. Entre as meninas, Julia é o nome mais usado, seguido muito de perto por Sophia. 

O BabyCenter Brasil faz todos os anos um levantamento cuidadoso dos nomes dos bebês cadastrados no site. Ao longo de todo o ano de 2011, o número passou dos 60 mil bebês. É a lista mais completa desse tipo existente no Brasil. Ela leva em conta diferenças de grafia e nomes duplos. Assim, Maria Eduarda e Maria Clara são considerados dois nomes diferentes, e não apenas "Maria". 

Veja então os nomes preferidos dos papais e mamães em 2011! (E clique em cada nome para ver uma amostra das carinhas fofas dos donos de cada um): 
Meninos: 1o lugar - Miguel, 2o lugar - Davi, 3o lugar - Gabriel
Meninas: 1o lugar - Julia, 2o lugar - Sophia, 3o lugar - Isabella

Licença maternidade de 180 dias


O projeto de lei que ampliou a licença-maternidade de 120 para 180 dias, aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado (Lei 11.770/08) pelo presidente da República, beneficiou primeiro o funcionalismo público federal.
Quais as obrigações da empregada para ter direito à prorrogação?
A empregada não poderá exercer qualquer atividade remunerada nem manter a criança em creche ou organização similar. Em caso de descumprimento da norma, perderá o direito à prorrogação.
A empresa é obrigada?
Não. A adesão ao programa é facultativa. Por exemplo, uma trabalhadora de uma empresa ‘x’ pode ter direito à licença-maternidade de seis meses, mas a trabalhadora de uma empresa ‘y’, não.
Como funciona?
A empresa poderá aderir voluntariamente ao programa. Em troca, a empresa poderá deduzir integralmente no Imposto de Renda da Pessoa Jurídica a remuneração da empregada nos 60 dias de prorrogação da licença.
No caso da iniciativa privada, apesar de algumas empresas já adotarem a licença de seis meses, a medida só começou a valer efetivamente apenas a partir de janeiro de 2010.
Após a publicação da sanção presidencial no “Diário Oficial da União”, a medida passou a vale imediatamente para as servidoras públicas federais.
No caso das trabalhadoras das empresas privadas, o Governo precisou estimar a renúncia fiscal com o programa e incluir no projeto da lei orçamentária que foi enviado ao Congresso após 60 dias da publicação da lei.

Qual a melhor diversão para cada idade?


A melhor brincadeira de 0 a 3 anos    
O que a criança curte nessa fase: As crianças menores gostam de levar objetos à boca, jogá-los e deixá-los rolar. Gostam também de sons, que estimulam o movimento.
O que os pais devem lembrar: Nesta fase, é importante que o adulto esteja sempre por perto. As crianças devem brincar em espaços seguros e sem riscos. Também é preciso observar a alimentação e o sono, pois passeios muito longos podem cansar. Entre zero e 3 anos, é muito importante que a criança tome ar puro e sol e fique em contato com a natureza. Mas é bom observar o horário: das 9 às 11horas ou entre 15 e 16 horas.
Atividades ideais: Aquários, parquinhos infantis, peças ou apresentações musicais infantis, passeios ao ar livre em carrinhos são atividades ideais.
Ponto de atenção: Não se recomenda exposição à TV, computador ou vídeos. Espaços muito barulhentos e lotados, como shopping centers, não são adequados, pois as crianças precisam de liberdade para se movimentar.
Dica: “Nessa idade, o mais importante é que o adulto se adapte ao programa dos menores”.
A melhor brincadeira de 3 a 7 anos    
O que a criança curte nessa fase: A criança já tem uma certa independência e gosta de brincar sozinha com irmãos ou amiguinhos.
O que os pais devem lembrar:  A partir dos 3 anos, é importante que as crianças participem das escolhas dos programas. Elas já não precisam estar sempre acompanhadas do pai ou da mãe, podendo ficar em companhia de outros adultos, mas sempre sabendo que os pais voltarão para buscá-las. Também é interessante conversar com elas após os programas, tentar descobrir o que elas sentiram, se gostaram, se têm vontade de repeti-lo.
Atividades ideais: Contato com a natureza, com animais, passeios e brincadeiras ao ar livre com equipamentos que as desafiem, como bolas, triciclos ou bicicletas, são ótimas atividades para dias bonitos. Quando estiver frio ou chovendo, atividades artísticas em casa e visita a museus, de preferência interativos, são boas opções.
Ponto de atenção: TV e vídeos já são permitidos, mas apenas por curtos períodos diários.
Dica: “Nesta idade, a crianças já falam e sabem explicar o que gostam, o que lhes provoca medo, o que querem ou não”.
A melhor brincadeira de 7 a 10 anos    
O que a criança curte nessa fase: Quando chegam ao Ensino Fundamental, as crianças querem e procuram companhias da mesma idade. Gostam de acampamentos, espaços ao ar livre e parques.
O que os pais devem lembrar: A companhia de outras crianças da mesma idade é recomendável e muito salutar. Atividades como acampamentos e idas a clubes e a parques proporcionam essa convivência. Nessa faixa de idade, as crianças também já podem passar alguns períodos sozinhas, para que escrevam, pintem e brinquem do que tiverem vontade.
Atividades ideais: As crianças precisam de desafios, iniciação aos esportes, contato com a natureza e visitas a museus. Leitura e jogos de tabuleiro também são boas opções, principalmente para dias frios ou nublados, quando preferem ficar dentro de casa. O contato com instrumentos musicais também é muito interessante.
Ponto de atenção:  TV, vídeo e computador devem ser limitados. Como nessa idade as crianças já são mais independentes, é preciso atenção com comidas fora de casa, principalmente com fast food e com petiscos rápidos.
Dica: “Como as crianças já têm discernimento, os eletrônicos, se usados por longos períodos, têm o poder de atrapalhá-las”.
A melhor brincadeira de 10 a 12 anos    
O que o pré-adolescente curte: Esta é uma fase de autonomia em que os jovens procuram outros da mesma idade, esportes diversos, saídas em grupo.
O que os pais devem lembrar: É uma fase que deve ser acompanhada pelos adultos com muita conversa e orientação. É importante que os pais conheçam as companhias dos filhos e estimulem a convivência com outras crianças da mesma idade.
Atividades ideais: Iniciar o aprendizado de novas habilidades, como esportes, instrumentos musicais e técnicas plásticas, pode ser interessante nesse período. Centros de convivência e clubes costumam oferecer atividades em grupo ideais para essa faixa etária. Livros e música também são sempre uma boa pedida.
Ponto de atenção: TV, computador e vídeo ainda devem ser acompanhados de perto, tanto no tempo de exposição quanto nos conteúdos.
Dica: “Dos 10 aos 12 anos, os pais também devem orientar os filhos no uso do dinheiro, em como usar transporte público, como se locomover, se proteger e se deslocar na rua ou em espaços públicos”.



Notas baixas no boletim! E agora?

Se a chegada de um boletim com notas baixas não é fácil para você, ela é ainda pior para seu filho. Aprenda como agir para que isto não se repita no próximo bimestre

Boletim vermelho não é o fim do mundo. Veja como ajudar seu filho a reverter a situação
O boletim do seu filho chegou. E tem nota vermelha na parada. Antes de ter uma síncope e sair esbravejando, pare para entender o motivo. Notas vermelhas, ou abaixo da média, nada mais são do que o resultado de umprocesso. Por isso, é importante, durante todo o bimestre, acompanhar o estudo das crianças em casa e marcar presença nas reuniões com professores. Além de evitar as notas baixas, isso lhe ajudará, também, a identificar onde (você e) seu filho podem melhorar para que o boletim do próximo bimestre não surpreenda mais ninguém!
E como entender o que deu errado? O primeiro passo é ouvir a justificativa de seu filho. “Geralmente, as crianças sabem direitinho onde falharam”, diz Edson D’Addil, orientador educacional do Colégio Vértice, em São Paulo. Em seguida, é indispensável procurar as pessoas que o acompanham no ambiente escolar: a professora, a orientadora pedagógica ou a coordenadora da série dele para ver se ele não está passando pormudanças ou dificuldades no ambiente escolar. “Um boletim cheio de notas baixas pode não significar, necessariamente, descaso do aluno”, analisa Maria Angélica Durães Mendes de Almeida, diretora e coordenadora pedagógica do Colégio Hugo Sarmento.
Por último, é preciso mudar algumas atitudes em casa, para estimular seu filho a superar as dificuldades que ele encontrou. Por exemplo, se ele sempre foi um bom aluno e as notas baixaram repentinamente em várias matérias, é possível que sua autoestima esteja abalada ou que ele esteja passando por conflitos no ambiente escolar, com os colegas. Aí, é importante manter em casa um diálogo mais aberto e livre de julgamentos.
Agora, se ele for indiferente apenas a uma matéria ou outra, procure um reforço escolar ou aulas particulares. Quando o problema é pontual, fica muito mais fácil resolver. Além disso, você também terá de fiscalizar os estudos de seu filho e conferir se as tarefas de casa realmente estão sendo feitas. “A questão é saber organizar o tempo e priorizar os estudos, mas sem tirar o tempo de lazer da criança”, aponta Marta Campos, coordenadora do Ensino Fundamental e Médio da Escola Viva.
Mais uma coisa você precisa ter em mente: a nota baixa é uma bomba também para o seu filho. “Ela mexe com a autoestima da criança, pois desestimula e mostra fracasso”, pontua a coordenadora de departamento de orientação educacional do colégio Bandeirantes, Vela Malato. E, cá entre nós, ninguém gosta de se sentir assim.